6月27号上午陈主任带领小学英语组进行期末学科教学质量分析。
首先，各老师进行期末质量分析：例如三年级从均分优秀率及格率等方面进行对比，有稳步上升的趋势。四年级试卷难度适中，及格率普遍上升，从题型上进行研讨，指出两个班的低分段与高分段的差距。五年级试卷难度中等，其中改写句子，连词成句等题型指出孩子们存在基础知识不扎实的情况，在下个学期的教学过程中要重点加强。阅读理解能力与之前相比，有着显著提高，两个班整体及格率上升。下个学期要注意对基础薄弱的学生进行培优辅差，加强对单词的记忆与音标的考察。六年级试卷难度较以往有所增加，概括性知识点较强，考察的知识点比较集中。作文题目也考差了两个时态的交换叠用。对孩子们语法能力的考查要求较高。
接下来对各班级特色暑假作业与假期学习任务安排进行指导与探讨。指出可以周为单位，书面作业与特色作业相结合，例如对听说读写或者加入对英语talk角色表演拍视频等各种形式激发孩子们假期学习英语，复习知识的积极性。
同时对本组教师进行家访活动进行进一步的要求与指导，指出家访要有针对性，合理性，有效率的进行，重点对意向不稳定生源进行家访与后期工作的维稳。
假期安全这块也要提上日程，强调老师们在家也要注意对自身综合素质能力的提高，不断学习，终身学习，时时刻刻提升自己的教学能力与实践技能。
最后指出招生工作的重要性，要将招生意识时刻谨记，积极拓宽招生渠道，稳生与招生的同步进行，配合学校各项工作的开展！做好英语组本学期各项教学的收尾工作与下学期开学准备工作！
Hard work brings good luck！
