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聚焦课堂评议,提升教学质量


为进一步提升英语教学质量,加强教师间的教学交流与研讨,10月15日,初中部英语教研组召开了主题明确的教研会议。

会议首先对高丹丹老师的课堂教学进行了全面评课。参与教研的教师们从教学优点和待改进之处两方面展开深入探讨,既肯定了课堂中的亮点,如教学环节设计的连贯性、对学生互动的有效引导等,也客观指出了可优化的地方,为高丹丹老师及其他教师的教学成长提供了宝贵建议,营造了互相学习、共同进步的教研氛围。

随后,教研组针对七、八、九年级的月考情况进行了质量分析。教师们从学生答题情况中梳理出各年级存在的共性与个性问题,如词汇运用能力薄弱、阅读题解题思路不清晰等。在此基础上,大家群策群力,制定出针对性的解决措施,包括加强分层教学、开展解题技巧专项训练等,为后续各年级英语教学的优化明确了方向。

此次教研会,通过评课与质量分析的深度开展,有效促进了初中部英语教师对教学的反思与改进,为提升初中部英语教学整体水平奠定了坚实基础。

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